2010-01-11 02:24

Na nauce można zarobić niezłe pieniądze

Choć początki są trudne, to możliwość zarabiania na nauce - dzięki kontraktom z przemysłem - jest nieograniczona. Przedsiębiorczość młodych uczonych, którą kiedyś uznawano za nielojalność, dziś jest ze wszech miar pożądana. Właśnie dlatego tworzymy inkubatory, żeby naukowcy nie zaniedbali części wdrożeniowej i mogli zarabiać niezłe pieniądze - mówi rektor Politechniki Warszawskiej, prof. Włodzimierz Kurnik.

Jak tłumaczy, rektorzy polskich szkół wyższych nie są zadowoleni z dotychczasowej mobilności młodych uczonych. Dawne zaszłości powodują, że w środowisku naukowym, podobnie jak w wielu innych, panuje niechęć do zmian miejsca pracy i zamieszkania. Absolwenci danej uczelni z reguły oczekują, że zrobią w niej doktorat i zdobędą kolejne stopnie naukowe.

To, zdaniem rektora PW, jest poważny problem, bo rozwój w świecie naukowym polega również na tym, że zmienia się uczelnie, laboratoria i programy badawcze. Badacz powinien stykać się z nowym środowiskiem, zdobywać nowe doświadczenia, rywalizować z innymi uczonymi. Tymczasem w Polsce zamiast konkurencji jest stabilność. Rynek naukowy nie jest mobilny.

"Młody, bardzo zdolny człowiek po skończeniu studiów może podjąć studia doktoranckie i zdecydować się na karierę innowatora, ale wtedy mało zarabia, bo stypendium doktoranckie jest niskie. Absolwent na rynku pracy ma kilkakrotnie wyższe oferty finansowe - na początek. Jednak potem te proporcje zmieniają się. W ramach zespołu badawczego jest szansa na wysokie granty, szczególnie europejskie" - przekonuje prof. Kurnik.

Jak podkreśla rektor, wiele polskich uczelni bardzo dobrze przygotowuje studentów do przyszłej pracy w międzynarodowych zespołach. Wszyscy studenci PW zdają egzaminy z języka angielskiego, na części wydziałów realizowane są studia w tym języku.

"Moim celem jest, aby w przyszłości na wszystkich wydziałach każdy kierunek studiów miał swoją wersję anglojęzyczną. Takie studia są jednak kosztowne, ponieważ uczelnia musi sprowadzić visiting professors, native speakerów, którzy będą jednocześnie ekspertami w wykładanych dyscyplinach. Problem zatem może stanowić niedostateczna liczba kandydatów. Ale wierzę, że za kilka lat ten plan uda się zrealizować" - zapowiada prof. Kurnik.

Dodaje, że na Zachodzie podręczniki mówiące o tym, jak zdobyć pieniądze na studia, są grubsze, aniżeli programy tych studiów. W Polsce możliwości kredytowania studiów lub finansowania ich z różnorakich stypendiów są ograniczone. Rektor PW wważa, że jeśli chcemy odegrać większą niż dotychczas rolę na międzynarodowym rynku edukacyjnym, powinniśmy utworzyć Polską Agencję Wymiany Akademickiej, na wzór niemieckiej DAAD.

"Musimy też pomyśleć o tym, żeby uatrakcyjnić studiowanie w Polsce. Studenci nie narzekają na programy, sprzęt, laboratoria, ale na drogie studia, niedociągnięcia organizacyjne i brak porozumienia w języku angielskim i pewne zamknięcie kulturowe" - ocenia profesor.

Zaznacza, że zmiany są już bardzo zaawansowane. Z pewnością bardzo atrakcyjny będzie powstający właśnie - nowatorski na europejską skalę - kierunek studiów dedykowany zarządzaniu własnością intelektualną. Na PW projekt koordynuje Bogusław Węgliński z silną grupą współpracowników, m.in. z prof. Piotrem Moncarzem ze Stanford. Ich praca nad standardami zarządzania własnością intelektualną zaowocuje programami studiów magisterskich, realizowanych w sześciu uczelniach w Polsce.

"Takich nowości dotąd nie mieliśmy w standardach i jestem pewien, że należało by wdrożyć pewne elementy tych programów na wszystkich kierunkach studiów. Wszędzie mamy przecież do czynienia z własnością intelektualną i prawami do niej. Chciałbym, żeby te pojęcia - z zakresu nowej dziedziny wiedzy - były bliskie każdemu studentowi" - mówi prof. Kurnik. KOL

PAP - Nauka w Polsce

agt/ kap/

Wersja do druku     Poleć stronę