Drodzy Odbiorcy!2010-07-12Opinie prosimy przesyłać na adres naukawpolsce@pap.pl (w temacie: SERWIS-OPINIE) Redakcja
Konkurs "Popularyzator Nauki 2009" rozstrzygnięty!2009-12-15
Jesteśmy także na platformie Globile!2009-12-18Codzienną dawkę najciekawszych informacji z serwisu Nauka w Polsce znajdziesz na platformie "Globile".
Teraz możesz nas czytać także na wyświetlaczu swojego telefonu komórkowego! |
2009-12-18 00:29
Zakończyła się zimowa edycja Ekonomicznego Uniwersytetu DziecięcegoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy z centralą w Warszawie, a oddziałami w Katowicach, Białymstoku i Bełchatowie zakończył właśnie zimowy semestr akademicki. W Warszawie była to już czwarta edycja EUD, a w oddziałach - pierwsza."Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy powstał w kwietniu 2008 roku jako wspólna inicjatywa Fundacji Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych oraz Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie - powiedziała PAP Agnieszka Orzeszkowska, sekretarz projektów edukacyjnych Fundacji Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych. - Po zrealizowaniu 3 pilotażowych edycji w stolicy zdecydowaliśmy się rozszerzyć naszą działalność na inne miasta". Rozszerzenie stało się możliwe dzięki wsparciu finansowemu partnera strategicznego, czyli Narodowego Banku Polskiego oraz nawiązaniu współpracy z instytucjami lokalnymi - Akademią Ekonomiczną w Katowicach, Uniwersytetem w Białymstoku, Urzędem Miasta Bełchatowa. Celem EUD jest popularyzacja wiedzy i budowanie świadomości ekonomicznej od najmłodszych lat. Z zajęć na Uniwersytecie mogą korzystać dzieci w wieku 11-13 lat, czyli uczniowie piątej i szóstej klasy szkoły podstawowej. Zorganizowano również zajęcia dla rodziców, które dotyczą wychowania ekonomicznego i kształtowania postaw przedsiębiorczych. Rodzice dowiadują się m.in. jak nauczyć dziecko rozsądnego gospodarowania pieniędzmi, wspierać je w nauce i rozwijać myślenie kreatywne. Mali studenci uczą się w systemie semestralnym - w semestrze odbywa się sześć spotkań, każde po dwie godziny lekcyjne. "Zajęcia trwają 90 minut, w tym 30-40 min. przypada na wykład z sesją pytań, 20 min. zajmują warsztaty, a kolejne 20 min. - publiczne prezentacje prac warsztatowych" - wyjaśnia Agnieszka Orzeszkowska. Dzieci poznają na zajęciach zagadnienia z zarządzania, ekonomii, marketingu, historii gospodarczej, psychologii i etyki biznesu - wszystko na poziomie dostosowanym dla tak młodego studenta. Prowadzący zajęcia korzystają z pokazów multimedialnych, zachęcają do dyskusji, organizują quizy, turnieje, symulacje i prace plastyczne. Uczestnicy EUD mają okazję wcielić się w kierowników zespołów, negocjatorów, inwestorów giełdowych czy specjalistów ds. marketingu. Poza podstawową wiedzą, dzieci mogą w ten sposób uczyć się pracy w grupie, samodzielnego myślenia i planowania. Zajęcia prowadzą nauczyciele akademiccy i eksperci Fundacji, a w ich realizacji pomagają wolontariusze - studenci kierunków ekonomicznych i psychologii. "Na EUD w Warszawie uczęszcza 150 uczestników, na każdy z ośrodków pozawarszawskich przypada po 100 małych żaków. Mamy jednak nadzieję, że kolejny semestr zajęć będzie okazją dla nowych ośrodków na zwiększenie liczebności studentów" - tłumaczy Orzeszkowska. Dzieci są zadowolone z zajęć i mocno zaangażowane w studiowanie na EUD. "Rodzice zauważają pozytywne zmiany w zachowaniu dziecka, np. większą śmiałość w wystąpieniach publicznych czy zabieraniu głosu w dyskusjach" - podkreśla. Jej zdaniem, to, co najbardziej odpowiada małym studentom, to zabawa, czyli zajęcia praktyczne, gdzie wcielają się w różne role oraz traktowanie ich na wykładach po partnersku. Zimowy semestr akademicki już się zakończył. Jak zauważa Orzeszkowska, widać było zwiększone zainteresowanie Programem. W Warszawie liczba zgłoszeń dwukrotnie przekroczyła liczbę miejsc. Duże znaczenie w rosnącym zainteresowaniu ma na pewno bezpłatność studiów na Ekonomicznym Uniwersytecie Dziecięcym. "Każda edycja EUD, również ta ostatnio zrealizowana, kończy się testem wiedzy przeprowadzanym wśród studentów EUD. W jego wyniku zostali wyłonieni najlepsi studenci EUD. W Warszawie został nim Damian Owerko, w Katowicach najlepszy okazał się Grzegorz Łacinnik, w Białymstoku - Tomasz Sierko, zaś w Bełchatowie - Piotr Cygan. Każdy z laureatów otrzymał w nagrodę markowego notebooka ufundowanego przez Partnera Strategicznego EUD - Narodowy Bank Polski" - opowiada rozmówczyni PAP. Poza tym dzieci, które były obecne na co najmniej 4 z 6 spotkań, otrzymały pieczątki do indeksu, potwierdzające zaliczenie, dyplom ukończenia EUD, a także upominki ufundowane przez Organizatorów Lokalnych. "Miniony semestr zajęć pokazał, jak bardzo tego typu inicjatywy - edukacji ekonomicznej najmłodszych są potrzebne - podsumowuje Agnieszka Orzeszkowska. - Entuzjastyczne przyjęcie EUD w Katowicach, Białymstoku i Bełchatowie oraz pozytywne zaopiniowanie Programu przez rodziców, jak i samych studentów Uniwersytetu Dziecięcego, dodają nam zapału i energii do dalszej pracy i rozwoju". Kolejny semestr ruszy w marcu 2010, ale zapisywać się będzie można już w styczniu przyszłego roku. PAP - Nauka w Polsce, Małgorzata Nowak agt/ kap/
Na razie brak komentarzy.
Dodaj komentarz.
Aby ukarać mnie za moją pogardę dla autorytetów, los sprawił, że sam stałem się autorytetem. Albert Einstein.
|
Serwis finansowany przez
Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego Komiks o obronie Poczty Polskiej w Gdańsku w 1939 r.2010-09-02Do księgarń trafił komiks wojenny "Pierwsi w boju" poświęcony bohaterskiej obronie Poczty Polskiej w Gdańsku 1 września 1939 r. Promocja wydawnictwa odbyła się 1 września w historycznym budynku urzędu pocztowego w Gdańsku, mieszczącego Muzeum Poczty Polskiej, w 71. rocznicę wybuchu II wojny światowej. "Mamy nadzieję, że ten, adresowany głównie do młodego czytelnika, komiks będzie służył kultywowaniu pamięci o bohaterskiej obronie pocztowców i ich tragicznej ofierze dla Polski" - powiedział Witold Tkaczyk, właściciel poznańskiego wydawnictwa Zin Zin Press, które opublikowało "Pierwszych w boju". Raport: w Polsce na powszechne czesne jest za wcześnie2010-02-04W Polsce na powszechne czesne jest za wcześnie - uważają eksperci z Ernst & Young i Instytutu Badań nad Gospodarką Rynkową. Proponują utrzymanie podziału na studentów płacących za naukę oraz tych, których studia są finansowane z budżetu państwa. Przedstawiony w środę raport "Strategia rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce do 2020 r." powstał na zlecenie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Koszt projektu strategii wynosi ok. 1,7 mln zł. Wspólnie z projektem strategii autorstwa rektorów uczelni, ma być podstawą dalszych i bardziej pogłębionych zmian w szkolnictwie wyższym.
|
Wrocławska nauka w radiowej Czwórce 3 września ...   
Groby i skalne ołtarze z I-IV wieku odkryto w Syrii ...   
Polscy badacze o leczeniu niedoborów żelaza w niewydolności serca ...   
Prezes PAA: bezpieczeństwo elektrowni jądrowej to priorytet ...   
Szef Centralnego Archiwum Wojskowego: Polacy byli przygotowani do obrony ...